باید توسعه پایدار در کلیه ابعاد محقق گردد
به گزارش پایگاه خبری سیمین ، احمد قیومی ، افزود: مقام معظم رهبری (مدظله العالی) نسبت به آموزش و پرورش و موضوع تعلیم و تربیت در دیدار با معلمان توصیه هایی فرمودند و آموزش و پرورش به عنوان رکن اصلی تعلیم و تربیت موظف است برنامه های راهبردی و موثری در زمینه اجرای فرامین رهبر معظم انقلاب اسلامی (مدظله العالی) تدوین نماید.
وی ، تصریح کرد: برای توسعه آموزش و پرورش باید توصیه های مقام معظم رهبری (مدظله العالی) را به عنوان راهکار اجرایی و تکلیف شرعی بدانیم و ادارات آموزش و پرورش از دل این راهکارها، برنامه اجرایی استخراج و تدوین کنند و در این شورا با ارائه ایده های نو و خلاق در اجرایی سازی فرامین مقام معظم رهبری (مدظله العالی ) باید تلاش نماییم.
معاون استاندار تهران در واکنش به گزارشات ارائه شده در شهر تهران ، گفت: برای ایجاد تحول باید با به کارگیری ظرفیت دستگاهها و نهادها ایده های نوآورانه برای رفع نیازمندی ها داشته باشیم و از تمامی ظرفیت ها باید استفاده کرد تا توسعه پایدار در کلیه ابعاد محقق گردد.
احمد قیومی ، افزود: در خصوص برگزاری امتحانات باید با اجرای صحیح، منظم، اعتماد بخش و آرامش بخش برنامه ریزی و نقشه راه تدوین گردد، اما می بایست علی رغم سختی کار، در زمینه مقابله با تقلب؛ به جای تامین تجهیزات فنی حوزه ها، برای مقابله با تقلب، از طریق شیوه های فرهنگي کار آموزشی و پرورشی خاص انجام دهیم.
وی در ادامه با اشاره به اینکه در تمام سال های انقلاب، آموزش و پرورش در موضوع انتخابات نقش قابل توجهی داشته است ، تصریح کرد: آموزش و پرورش همواره نقش مهمی در انتخابات داشته و اکنون نیز در آستانه برگزاری مرحله دوم انتخابات مجلس شورای اسلامی می بایست با برنامه ریزی دقیق کیفیت مشارکت در انتخابات را افزایش دهد.
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش با نگاه انسان دوستانه برای انسان سازی در تراز انقلاب اسلامی ایران تلاش می کند، موضوعاتی چون تعادل بخشی بین تمام سطوح آموزشی، طرح ها و برنامه های جدید برای جذب و ساماندهی نیروی انسانی، طرح آموزش اتباع، نقل و انتقالات و … را مورد تاکید قرار داد.
فرماندار تهران در پایان ضمن مهم برشمردن تحقق اهداف والای نظام تعلیم و تربیت، هماهنگی و مشارکت میان سازمانی را عنصر مهمی در توسعه و تحقق برنامه های بلند مدت دانست و گفت: در شورای آموزش و پرورش سعی داریم در کنار به کارگیری ظرفیت دستگاه های مرتبط، آنچه به عنوان ظرفیت درون سازمانی داریم را نیز به کار بگیریم.
تمام /