تأسیس موزه‌های دانشگاهی ضروری است
به گزارش پایگاه خبری سیمین ، سیف‌اله جلیلی ، افزود : دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی سالانه فارغ‌التحصیلان بسیاری به جامعه معرفی می‌کنند و یکی از راه‌های تعامل با مردم جامعه ، تأسیس موزه‌های دانشگاهی است که در این زمینه ایران سابقه بلندمدتی دارد.
به گفته وی ، بیشتر فارغ‌التحصیلان در بعد نظری می‌توانند صاحب علم شوند و بعد از پایان دروس با چالش‌های زیادی روبه‌رو می‌شوند و قدمت دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی بر کسی پوشیده نیست.
وی تصریح کرد : دانشگاه‌ها به‌عنوان نهاد فرهنگی، اجتماعی و آموزشی وظیفه دارند در راستای ترویج علم و ارتقای آموزش دانشجویان و تعامل قشر دانشگاهی و فضای دانشگاه با مردم جامعه اقدام کنند.
سیمین ، موزه ملی علوم و فناوری را بشناسیم
گالری نورشناسی:
در این گالری، ماهیت و خصوصیات نور، نمایش خط زمان تحول شناخت بشر از ماهیت نور، از ابن‌هیثم تا انیشتین معرفی می‌شود. همچنین آزمایش‌های جذابی در مورد ترکیب رنگ‌ها و نورهای رنگی، طرز کار عینک‌های پولار، قطعات اپتیکی، جذب نور، هولوگرافی، تصاویر آنامورفیک و… برای بازدیدکنندگان طراحی شده است.
فعالیت‌های ترویجی و رویدادها
موزه ملی علوم و فناوری یکی از معدود موزه‌های ایران است که روند برگزاری نمایشگاه‌ها و رویدادهای مرتبط با علم را در شهرهای مختلف افزایش داد و در این زمینه یکی از پیشگامان است.
این موزه معمولاً در زمینه‌های مختلف، انواع رویدادهای مختلف مناسبتی برپا می‌کند که عبارتند از:
- نمایشگاه‌های سیار در تهران و مراکز استان‌ها
- جشنواره «علم برای همه»
- جشنواره‌های تابستانی (تو مغزت چخبره؟، جدولیف، بیازسنگ بپرسیم و…)
- جُنگ‌های علمی
- سخنگاه اندیشه‌های راهبر «سار» (ارائه سخنرانی كارآفرين‌ها و فعالان حوزۀ علم و فناوري با هدف گسترش ایده‌های نوآورانه و تجربه‌های زیستۀ موفق)
- نشست‌های تخصصی علمی
- ارتباطات بین‌المللی و امضای تفاهم‌‌نامه همکاری با موزه‌های علم دنیا
- نشست‌های ترویج علم
- همایش سالانه
- انتشار کتاب در حوزۀ ترویج علم، مفاهیم مرتبط با موزه‌ها و مراکز علم، ارتباطات علم و جامعه، میراث علمی ایرانیان، سیر تحول علم و فناوری در ایران و جهان و آموزش علم و فناوری به کودکان و نوجوانان
- میزبانی چهل و هشتمین کنفرانس بین‌المللی موزه‌ها و مراکز علم دنیا )سیموست 2021 تهران)
فعالیت‌های مجازی موزه:
با توجه به محدودیت‌های ارتباطی در ایام کرونا، به منظور حفظ ارتباط و مشارکت مخاطبان، موزه از امکانات فضای مجازی برای تولید محتوا استفاده می‌کند.
فعالیت‌های موزه در این بخش عبارتند از:
- دادارچه (قصه‌های محیط‌زیستی برای کودکان به زبان‌ها و گویش‌های مختلف)
- بوم‌رنگ (فیلم‌هایی از فعالیت کنشگران محیط‌زیست)
- ساده‌رنگ (ساخت کاردستی برای آموزش مفاهیم علمی)
- هم‌نشینی با علم (شامل تجربه‌ها و آزمایش‌هایی مرتبط با زندگی روزمره و مفاهیم علمی مرتبط با آن‌ها)
- راشگو (پادکست‌هایی با نگاه جامعه‌شناسانه برای نقد و بررسی مفاهیم علمی طرح شده در داستان‌های علمی تخیلی)
ساختمان جدید موزه:
با تلاش و پی‌گیری وزارت عتف و مدیریت موزه در سال 1399 با تصویب هیئت وزیران، ساختمانی با زیربنایی در حدود 33 هزار متر مربع در منطقه فرهنگی-گردشگری عباس‌آباد در اختیار موزه قرار گرفت. این پروژه از سال 1399 طی برنامه‌ای پنج ساله و در سه فاز در پی طراحی و ساخت بنایی فاخر برای موزه‌ای در شأن ملت بزرگ و تمدن‌ساز ایران است. ساختمانی که قرار است به نماد علم و فناوری کشور تبدیل شود و در آینده از جمله مراکز مهم گردشگری تهران به شمار آید. این پروژه در 5 طبقه شامل سالن‌های مسقف با ارتفاع‌های مختلف و فضاهای بدون سقف نمایشگاهی، فضاهای آموزشی و پژوهشی، تالار سخنرانی با ظرفیت 2000 نفر و امکانات رفاهی بسیاری است که تا کنون مرحله ساخت اسکلت بتونی، زدن سقف و آجرچینی برخی دیوارها را تا حدود زیادی پشت سر گذاشته است. در حال حاضر، پیشرفت فیزیکی این پروژه به طور تقریبی حدود 30 درصد برآورد می‌شود. عملیات ساخت بنای جدید موزه از اول آذر 1400 شروع شده است.
تمام /
[…] سیستم آموزشی ایران با ضعف‌های اساسی مواجه است […]